Parcourez nos offres :
Si vous avez des besoins particuliers, commencez par utiliser le premier filtre. Si la liste est trop longue, vous pouvez affiner votre recherche à l’aide des filtres suivants. Pas besoin de tous les utiliser!
Pour tous les critères de recherche, vous pouvez sélectionner un ou plusieurs éléments (ou aucun pour avoir plus de suggestions d’offres).
- C.E.L.A.M. (RECLAIM) Fournir des services de littératie aux communauté anglophone du Grand Montréal. To provide literacy services to the English-speaking community of Greater Montreal.
Tuteur·rice en alphabétisation (en anglais)
Numéro de l'offre: 01998
Valide jusqu'au: 31-01-2027
Conseil d'administration
Bénévolat spécialisé (de compétences)
- C.E.L.A.M. (RECLAIM) Fournir des services de littératie aux communauté anglophone du Grand Montréal. To provide literacy services to the English-speaking community of Greater Montreal.
Secteur(s) d'activité
- Aîné.e.s
- Éducation et enseignement
- Employabilité et insertion
 |
Type(s) d'activité |
 |
Arrondissement(s) |
Contexte du mandat
Aidez à ouvrir des portes aux adultes qui ont besoin d’aide pour s’alphabétiser ! Nous recherchons des bénévoles anglophones pour donner des cours individuels ou en petits groupes à des apprenant·e·s adultes sur la lecture et l’écriture. Les tuteur·rice.s rencontrent nos apprenant·e·s une fois par semaine pendant 1 à 2,5 heures. Les bénévoles ayant une formation en enseignement sont les bienvenu·e·s, mais une expérience dans le domaine de l’éducation n’est pas nécessaire ! Nous accueillons également des bénévoles intéressé·e·s à soutenir les apprenant·e·s en mathématiques et en littératie numérique. Horaire : 1 à 2.5 h / semaine
Tâches
Rencontrez un apprenant adulte une fois par semaine, pendant une durée de 1 à 2 heures et demie, pour lui offrir un soutien et un tutorat (individuel ou en groupe).
Aidez les apprenants à développer leurs compétences en fonction de leurs objectifs d'apprentissage personnels, qu'il s'agisse de lecture et d'écriture, de calcul ou de littératie numérique.
Soutenez-les dans le renforcement de leur confiance en eux et de leur autonomie.
Profil recherché
Aucune expérience en enseignement n'est requise. Nous recherchons des personnes qui aiment aider les autres et qui souhaitent accompagner des apprenant·e·s adultes dans la réalisation de leurs objectifs d'apprentissage. Une bonne maîtrise de l'anglais, de la patience, une bonne capacité d'écoute et une attitude encourageante sont importantes. Une expérience préalable en tutorat, en enseignement ou en mentorat constitue un atout, sans être obligatoire. Une formation et un soutien seront fournis.
Niveau d’implication attendu
Rencontrez un apprenant adulte une fois par semaine, pour une durée de 1 à 2 heures et demie, afin de lui offrir un soutien et un tutorat en tête-à-tête ou en petit groupe. Dans l'idéal, les tuteurs s'engagent à faire du bénévolat pour une période de trois mois ou plus. En tant que membres de RECLAIM, les tuteur·rice·s sont invité·e·s à participer à notre assemblée générale annuelle ainsi qu'à d'autres activités communautaires.
Avantages offerts
La formation et/ou supervision
 |
Langue(s) |
 |
Critères particuliers |
Types de publics acceptés
Disponibilité(s) recherchée(s) par l’organisme
|
|
| Lundi |
|
| Mardi |
|
| Mercredi |
|
| Jeudi |
|
| Vendredi |
|
| Samedi |
|
| Dimanche |
|
