Parcourez nos offres :
Si vous avez des besoins particuliers, commencez par utiliser le premier filtre. Si la liste est trop longue, vous pouvez affiner votre recherche à l’aide des filtres suivants. Pas besoin de tous les utiliser!
Pour tous les critères de recherche, vous pouvez sélectionner un ou plusieurs éléments (ou aucun pour avoir plus de suggestions d’offres).
- Les YMCA du Quebec Inspirer et engager chaque personne à se réaliser, à s’épanouir et à contribuer à sa collectivité. Inspire and mobilize each person to achieve their full potential, to thrive and to contribute to their community.
Tutorat
Numéro de l'offre: 00170
Conseil d'administration
Bénévolat spécialisé (de compétences)
- Les YMCA du Quebec Inspirer et engager chaque personne à se réaliser, à s’épanouir et à contribuer à sa collectivité. Inspire and mobilize each person to achieve their full potential, to thrive and to contribute to their community.
Secteur(s) d'activité
- Éducation et enseignement
- Jeunesse
 |
Type(s) d'activité |
 |
Arrondissement(s) |
SURVOL DU POSTE RESPONSABILITÉS EXIGENCES HORAIRE FLEXIBLE : Lundi-mardi de 16h-19h30 et mercredi-jeudi de 16h-18h15/
Sous la supervision de la coordonnatrice du programme Passeport pour ma réussite, le·la bénévole aura comme mandat principal d’offrir un soutien scolaire à un·e ou deux jeunes de niveau secondaire.
• Aider les jeunes avec leur travail scolaire ;
• Aider les jeunes à améliorer leurs techniques d’apprentissage ;
• Établir une relation de confiance avec les jeunes en étant un·e bon·ne rôle modèle ;
• Adhérer aux politiques et procédures du YMCA régissant la protection des enfants et des personnes vulnérables
• Comprendre et intégrer la valeur de la philanthropie au sein de son poste et dans l’Association, et participer à des activités / événements de collecte de fonds.
• Intérêt à évoluer au contact des jeunes (12-17 ans) et être en mesure d’établir une relation de confiance avec elleux ;
• Bonne maîtrise du français ou de l’anglais (être bilingue est un atout) ;
• Être en mesure de prendre un engagement minimum d’une année scolaire entière ;
• Être capable d’offrir une aide scolaire en mathématiques, en sciences, en français et/ou en anglais à des étudiant·e·s du niveau secondaire ;
• Détenir de l’expérience auprès des jeunes (un atout) ;
• Faire preuve d’empathie, de patience, de solidarité et d’entregent ;
• N’avoir aucun empêchement judiciaire en lien avec le rôle.
 |
Langue(s) |
 |
Besoins spécifiques |
Types de publics acceptés
Disponibilité(s) recherchée(s) par l’organisme
|
|
| Lundi |
|
| Mardi |
|
| Mercredi |
|
| Jeudi |
|
| Vendredi | |
| Samedi | |
| Dimanche |
Valoriser. Rassembler. Soutenir.
2330 rue Notre-Dame Ouest, bureau 400
Montréal (Québec) H3J 1N4
Grâce au soutien de :
